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2014年教育的前景

2019-08-07     来源:广汽丰田         内容标签:2014年,教育,的,前景,埃里克,埃,里克,米勒,

导读:埃里克米勒/路透社教育的最后几年充满了混乱:欺骗丑闻,辩论和抗议课程和测试,学生的教学方式发生了很大的变化。新的一年提供了更多的变化-但也有机会找到旧问题的解决方案,

埃里克米勒/路透社

教育的最后几年充满了混乱:欺骗丑闻,辩论和抗议课程和测试,学生的教学方式发生了很大的变化。新的一年提供了更多的变化-但也有机会找到旧问题的解决方案,并在过去的分歧中达成共识。在这里,我们将看一下2014年教育中的一些重大问题。

学校是否会提出防止作弊的计划?近年来,作弊丑闻一直困扰着各级教育.Stoyvesant很高在纽约州毕业考试中作弊的学校学生。有哈佛学生在政府决赛中作弊。还有亚特兰大公立学校的老师在学生的高风险考试中修正了不正确的答案。备受瞩目的丑闻仍然很高:今年秋天10%的哈佛大学新生承认曾在高中考试作弊;42%的人表示他们在作业或问题集上作弊。

去年展示了一些尽管如此,一位名叫JamesM.Lang的大学教授发表了作弊经验:从学术不诚实中学习。它认为,打击作弊的最佳方式是让学习变得复杂和引人注目,以至于学生将无法做到很容易-而且他们不想这样做。普林斯顿大学的新任校长对学校和大学作弊的兴起感到震惊,他指派新生阅读哲学教授安东尼阿皮亚的着作“荣誉法典”,关于道德史。学术界的人们显然在试图理解为什么人们作弊并提出解决方案。希望2014年将成为解决这一问题的更清晰,更广泛的计划。

学生是否准备好接受AP和GED考试的重大变革?两种非常不同类型的测试很快将进行大修:化学和西班牙语大学先修课程测试-通常由大学高中学生参加-以及GED测试,通常由尚未从高中毕业的成年人进行。尽管如此,这些变化反映了同样的目标:更好地为所谓的“知识经济”做好准备.AAP考试将从强调记忆转向“批判性思维,探究,推理和沟通技巧”,根据大学理事会。GED测试的重组将更加引人注目。第一次使用计算机时需要考生,并且他们需要比过去更强大的写作技巧和背景信息。

学生是否会为这些变化做好准备?这个问题的答案需要另一个问题:教师是否为这些变化做好了准备?AP教师对这些考试的变化基本保持沉默,因此可以安全地假设他们已准备好为学生准备新的考试。另一方面,GED测试讲师表示担心他们没有足够的时间或资源来让学生加快速度。“在某种程度上,我们的学生甚至意识到即将到来的变化,他们有很多恐惧和绝望感,”纽约市扫盲合伙人执行董事安东尼塔西去年告诉大西洋。

人们最终会对MOOCs冷静下来吗?大规模开放在线课程激发夸张。华盛顿邮报宣布2013-2014学年是“MOOC真正成为主流的一年。”纽约时报气喘吁吁地宣称全部-乔治亚理工学院的在线硕士学位“可能标志着高等教育领域的变化。”MOOC批评者喜欢类似的极端语言。“MOOCs将破坏你的大学教育,”PolicyMic在7月份的头条新闻中警告说。一篇名为“MOOC球拍”的文章,科罗拉多州立大学教授称在线教育运动“是对各地大学教职员工的侮辱。”也许今年辩论双方的人都会深呼吸并评估MOOC是什么样的:一种可以好的和坏的方式使用的技术-并且不值得无条件拥抱或反身解雇。

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