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孩子们从听觉家庭故事中学到了什么

2019-08-07     来源:广汽丰田         内容标签:孩子们,从,听觉,家庭,故事,中学,到了,什么,“,

导读:“爸爸,告诉我你小时候的故事。告诉我你在学校遇到你最好的朋友克里斯的那个故事。“六岁的亚历克斯刚刚开始上学,他依偎在枕头里,在黑暗中抓住了他父亲的手。他们已经完成

“爸爸,告诉我你小时候的故事。告诉我你在学校遇到你最好的朋友克里斯的那个故事。“六岁的亚历克斯刚刚开始上学,他依偎在枕头里,在黑暗中抓住了他父亲的手。他们已经完成了对锡田的夜间阅读,现在是亚历克斯入睡之前的“再多一个故事”的时间。

大多数父母都知道与孩子一起阅读书籍故事的好处。在儿科医生的办公室,幼儿园,电视上,甚至在城市公交车上的广告牌上,父母都会被这个消息所震撼。每天与孩子一起阅读书籍可提高他们的语言技能,扩展他们对世界的了解,并帮助他们在学校后期阅读。从小就与孩子一起阅读可以灌输对书籍的终身热爱。“科学”杂志上发表的一项新研究表明,阅读文学小说可以提高成年人理解其他人情绪的能力。

与孩子一起阅读书籍显然是一个好主意。

舒适的形象然而,为了照顾一本书而与你的小孩抱在一起,却不适合一些父母和孩子的现实。来自某些文化的父母不太愿意和孩子一起阅读,因为书籍不是他们日常生活的一部分。对于其他父母来说,与孩子一起阅读是一项充满活力的活动,因为他们自己有学习阅读的负面经历。对于一些活跃的孩子来说,坐下来看书是一种惩罚,而不是奖励。幸运的是,父母可以学习与孩子一起阅读书籍的新方法,即使是最暴躁的顾客,也可以参与其中。

然而,大多数父母不知道的是,每天的家庭故事,如一个那天晚上亚历克斯的父亲分出来,给读书带来了许多同样的好处-甚至还有一些新的好处。

在过去的25年里,一小部分关于家庭故事的研究表明,当父母分享更多时,与孩子一起的家庭故事-特别是当他们以详细和反应迅速的方式讲述这些故事时-他们的孩子会以各种方式受益。例如,实验研究表明,当父母学会以更详细的方式与学龄前儿童一起回忆日常事件时,他们的孩子会在一到两年后向其他成年人讲述更丰富,更完整的叙述,而不是父母没有学习的孩子。新的回忆技巧。学习新方法回忆的父母的孩子也表现出对其他人的思想和情感的更好理解。这些先进的叙事和情感技能在学校阅读复杂材料和学习与他人相处时很好地为孩子们服务。在青春期,家庭协作讨论日常事件和家庭历史的孩子往往具有更高的自尊和更强的自我概念。对家族史有较强知识的青少年身份更强,应对能力更强,抑郁和焦虑率更低。家庭故事讲述可以帮助孩子成长为一个与生活中重要人物息息相关的青少年。

最重要的是,与书籍故事不同,家庭故事总是免费且完全便携。你甚至不需要打开灯就可以与孩子分享关于你的一天,关于他们的一天,关于你的童年或奶奶的故事。在家庭讲故事的研究中,所有这些故事都与孩子的福利有关。家庭故事可以继续成为父母每天与孩子进行青春期互动的一部分,早在睡前故事时代就已经过了。

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